Page 17 - 师德师风学习手册（初稿）
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第一部分 师德规范
确的政治方向。
——强化保障。坚持教育优先发展战略，把教师工
作置于教育事业发展的重点支持战略领域，优先谋划教
师工作，优先保障教师工作投入，优先满足教师队伍建
设需要。
——突出师德。把提高教师思想政治素质和职业道
德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书
育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教
师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、
学生健康成长的指导者。
——深化改革。抓住关键环节，优化顶层设计，推
动实践探索，破解发展瓶颈，把管理体制改革与机制创
新作为突破口，把提高教师地位待遇作为真招实招，增
强教师职业吸引力。
——分类施策。立足我国国情，借鉴国际经验，根
据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城
乡、校际差异，采取有针对性的政策举措，定向发力，
重视专业发展，培养一批教师；加大资源供给，补充一
批教师；创新体制机制，激活一批教师；优化队伍结构，
调配一批教师。
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