Page 67 - 师德师风学习手册（初稿）
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第二部分 澳门太阳城
制度
舆论氛围。
第十一条 培育和宣传师德师风先进典型。通过广
播、网站、微博、微信等各种媒体平台，深度报道在学
科教学、科学研究、人才培养、管理服务等领域表现突
出的师德师风典型人物。充分利用教师节等重大节日或
工作述职，集中宣传优秀教师的典型事迹，彰显榜样示
范作用，努力营造崇尚师德、争创师德模范的良好舆论
环境和文化氛围。
第五章 师德师风考核
第十二条 不断完善师德师风考核制度，健全师德
师风考核机制，将师德师风考核作为教师考核的第一标
准。将理想信念、工作态度、教书育人、为人师表、学
术道德、师德表现等作为考核的重要内容，考核结果存
入教师人事档案。师德师风考核不合格者，年度工作评
价评定为不合格，同时在职称评聘、岗位聘任、干部任
免、评优评先等工作中实行一票否决。
第十三条 建立形式多样的考核方式。充分尊重教
师主体地位，坚持客观公正、公平公开原则，采取个人
自评、学生测评、同级互评、领导评价等多种形式进行
师德师风考核。
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